Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας, με στόχο τη σύνδεση της διδασκαλίας με τον πολιτισμό, την τέχνη, την τεχνολογία και την επιστήμη, οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες εικονικής περιήγησης σε σημαντικούς μουσειακούς και πολιτισμικούς χώρους.
Αξιοποιώντας τις δυνατότητες των ψηφιακών τεχνολογιών, οι μαθητές περιηγήθηκαν εικονικά στον ιστότοπο του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου, μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας namuseum.gr, καθώς και στον αρχαιολογικό χώρο της Ακρόπολης των Αθηνών, μέσα από διαθέσιμη διαδικτυακή εφαρμογή εικονικής περιήγησης. Μέσα από τις περιηγήσεις αυτές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν εκθέματα, μνημεία, έργα τέχνης και σημαντικά στοιχεία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, με έναν τρόπο άμεσο, σύγχρονο και διαδραστικό.
Η επαφή με το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να παρατηρήσουν αντικείμενα ιστορικής και καλλιτεχνικής αξίας, να συνδέσουν τα εκθέματα με την ιστορία και τον πολιτισμό και να αντιληφθούν τη σημασία της διατήρησης και ανάδειξης της πολιτιστικής κληρονομιάς. Αντίστοιχα, η εικονική περιήγηση στην Ακρόπολη τούς έφερε σε επαφή με ένα από τα σημαντικότερα μνημεία του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να γνωρίσουν καλύτερα τον Παρθενώνα, τα Προπύλαια, το Ερέχθειο και τον Ναό της Αθηνάς Νίκης.
Οι δραστηριότητες αυτές ανέδειξαν τον ρόλο της τεχνολογίας ως μέσου πρόσβασης στη γνώση, στον πολιτισμό και στην τέχνη. Παράλληλα, συνέβαλαν στην καλλιέργεια της πολιτισμικής συνείδησης των μαθητών, στην ενίσχυση του ενδιαφέροντός τους για την ιστορία και την τέχνη, καθώς και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης, διερεύνησης και κριτικής σκέψης.
Με τις εικονικές περιηγήσεις οι μαθητές διαπίστωσαν ότι η τεχνολογία μπορεί να λειτουργήσει ως γέφυρα ανάμεσα στο σχολείο, την πολιτιστική κληρονομιά και τη σύγχρονη εκπαιδευτική πράξη.
