Στο πλαίσιο των μαθημάτων της Φυσικής, της Πληροφορικής, των Καλλιτεχνικών και της Τεχνολογίας, οι μαθητές του 5ου Γυμνασίου Κατερίνης μελέτησαν, σχεδίασαν και κατασκεύασαν εποπτικό μέσο που αποτελείται από δύο κύβους ίδιων διαστάσεων αλλά διαφορετικής μάζας. Οι κύβοι δημιουργήθηκαν με τη χρήση τρισδιάστατου σχεδιασμού (3D modeling) και εκτυπώθηκαν σε τρισδιάστατο εκτυπωτή (3D printer).
Παρόλο που εξωτερικά οι δύο κύβοι φαίνονται απολύτως ίδιοι, διαφέρουν ως προς την εσωτερική τους δομή ή/και το υλικό πλήρωσης, γεγονός που οδηγεί σε διαφορετική μάζα και βάρος. Μέσω αυτής της κατασκευής, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να κατανοήσουν βασικές έννοιες της Φυσικής, όπως η μάζα, το βάρος, η πυκνότητα και η σχέση τους με τον όγκο.
Το εποπτικό αυτό μέσο αξιοποιείται για πειραματική παρατήρηση και διερεύνηση, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Επιπλέον, προάγει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την εξοικείωση με σύγχρονες τεχνολογίες, όπως η τρισδιάστατη εκτύπωση.
Η δραστηριότητα αυτή αποτελεί ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα σύνδεσης της θεωρίας με την πράξη, καθιστώντας τη μαθησιακή διαδικασία πιο κατανοητή και ενδιαφέρουσα.
